14 апреля состоялось заседание ОПД учителей начальных классов. В рамках заедания были рассмотрены вопросы, посвященные формированию и оценке функциональной грамотности младших школьников. Ольга Андреевна Енидеркина, руководитель ОПД, в своем выступлении сделала акцент на актуальности темы, познакомила коллег с основными целями международного исследования PISA, банком открытых заданий для оценки функциональной грамотности младших школьников, рассказала о методах и технологиях обучения навыкам функционального чтения. Ольга Андреевна отметила, что начальная школа призвана заложить академическую грамотность для развития функциональной грамотности через работу с текстами, контекст которых близок к проблемным ситуациям, возникающим в повседневной жизни.

Подробнее о формировании функциональной грамотности - по ссылке